浙江永康：稳守底线高效落实“双减”硬杠杠

　　中国小康网12月16日讯 记者陈祖勇  通讯员邹军 按照“依法依规、双减疏堵结合、浙江分类引导、永康硬杠平稳有序”原则，稳守浙江省永康市增强底线思维，底线强化风险防控，高效杠落实落细“双减”工作。落实

　　首行是双减进行一次约谈。对退费纠纷与家长投诉较多的浙江红色预警教培机构，开出具有针对性与穿透性的永康硬杠询问函并进行集中约谈，要求被约谈机构正面回复约谈问题，稳守提交应对处置方案，底线确保问题重视到位、高效杠责任到位、落实整改到位。双减据统计，约谈后机构退费流程明显加快，家长退费投诉环比下降近80%。

　　其次是开展两项工作。通过致家长一封信的形式，开展义务段在校学生参加学科类校外培训情况调查，通过家校端的信息反馈，摸清校外培训行为底数，多层次、多角度、多方位掌握学科类校外培训情况。对选择非营利性学科类继续办学的校外培训机构，按照“1+1+3”要求（证照齐全、培训费纳入资金监管，符合永康市校外培训机构“红黄蓝”三色清单评估标准）重新进行现场审核，根据审核结果换发办学许可证。

　　再是解读三大法规。当地召开工作推进会系统性解读《中华人民共和国民办教育促进法》《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《民办非企业单位年度检查办法》，讲清讲透非营利性培训机构监管机制与法律责任，为机构举办者及时打上“预防针”，进一步强化“转登不如转型，转型不如转行”的理念。当前已100%完成营利性学科类培训机构压减工作，学科类培训机构压减率达88.8%，两项数据均排名金华市前列。

　　同时，永康市锚定立德树人这一根本任务，聚焦学生全面发展、健康成长两个方面，着力打造有广度、有力度、有深度的“双减”育人机制。

　　一是家校社“三方共育”。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。永康市建立社会参与、家校协同的融合型“家校社共育”大联盟，采取“共睹、共享、共识、共赏、共勉”5G配方，为“双减”政策下的家校社协同育人机制注入在线“云”辅导、优质教育资源共享、打造服务场所等教育力量，营造全方位、多层次、立体化的家校社共育氛围。

　　二是高效作业“四精四必”。当地教育部门创新“自助式”“阶梯式”“菜单式”作业模式，作业布置做好“四精”（精选、精讲、精练、精批）、“四必”（有发必收、有收必改、有改必评、有差必补），将精准作业贯穿教学设计使教师融业于设、学练交汇贯穿课堂时间使学生融练于课、学生主体贯穿评价反馈使学校融生于评，从课堂教学、作业设计与管理、多维评价等多方面构建作业减负增效长效机制。

　　三是课后服务“五育并举”。在1小时基础课程之外，建设劳动教育基地，通过生态绿色田园，对学生进行生命、生产、生活的“三生”教育；进行书法练习、体育器材活动，动静结合，依托课后服务提高学生体质与素质……据统计，自愿报名参与课后服务的学生人数占比由2019年的57%提升至2021年的 98.03%，全市从校外辅导机构“回流”学生近3万余名。

　　编辑：周雪妮

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