优化校园检测策略 科学安排教育教学方式

日前，优化教育部研制了《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》，校园将调整优化校园检测策略，检测教育教学科学安排教育教学方式。策略

高校不再开展全员核酸筛查

根据《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》要求，科学将调整优化校园检测策略。安排高校不再开展全员核酸筛查，优化对校内重点人员按照有关规定开展核酸或抗原检测。校园除跨地区返校入学外，检测教育教学高等学校师生出入校门和校园公共区域不要求提供核酸证明，策略其他外来人员进入校园的科学健康查验办法，由属地或学校征得属地同意后作出规定。安排根据实际需要和当地条件，优化中小学校和幼儿园开展师生筛检、校园轮检、检测教育教学抽检等适宜的核酸检测，师生出入校门无须提供核酸证明，其他外来人员进入校园须提供核酸证明。

没有疫情的学校开展正常线下教学活动

按照《方案》，没有疫情的学校将开展正常的线下教学活动。疫情流行期间，中小学校、幼儿园采取严格的封闭管理，高等学校可实施分区管理。高等学校校内发生疫情后及时采取减少人际接触、实施线上教学、调整教学安排等疏散人员措施。中小学校以班级为单位，出现感染者后，由学校所在县（区）级教育行政部门会同卫生健康、疾控等部门提出并实施防控措施。幼儿园出现感染者后，可采取临时关停措施。疫情解除后，要及时恢复正常教育教学。

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