两部门：中等职业学校教师职称评价标准向优秀人才倾斜
中新网9月6日电 据人社部网站消息，两部人社部、门中教育部日前发布《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的等职指导意见》(下称《意见》)，对中等职业学校教师职称制度评价标准进行了完善，业学优秀其中包括向优秀人才倾斜，校教即对于少数特别优秀、师职具有特殊贡献的称评教师，各地应制定完善相应的价标破格评审条件。
资料图：老师在教室里给学生们上课。倾斜中新社记者 王中举 摄
《意见》提出，两部要坚持把师德放在评价的门中首位。坚持教书与育人相统一，等职言传与身教相统一，业学优秀潜心问道与关注社会相统一，校教学术自由与学术规范相统一，师职引导教师以德立身，以德立学，以德施教，立德树人，爱岗敬业，为人师表。强化师德考评，实行师德问题“一票否决”。
《意见》指出，对于在艰苦边远地区工作的中等职业学校教师和既承担文化课、专业课教学任务，又承担实习教学任务的教师，应予以适当倾斜。对于公开招聘的具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的教师，在首次评审时可参考其在企业的工作经历和业绩成果直接评定相应层级职称。
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