武汉工程大学外语学院：跨·融·创·通 培养高素质复合型国际化外语人才

原标题：武汉工程大学外语学院：跨·融·创·通 培养高素质复合型国际化外语人才

武汉工程大学外语学院以培养特色鲜明的武汉外语“高素质、复合型、工程高素国际国际化”人才为目标，大学充分发挥外语专业普适性、学院包容性和开放性等特点，跨融将外语学科与工学、创通管理学、培养法学等学科交叉融合，质复培养高素质复合型国际化外语人才。合型化外早在建院之初，语人学院就以人才培养模式改革为抓手，武汉外语确立了“英语+其他专业”“英语+其他语种”的工程高素国际双专业一体化复合型人才培养路径（即“E+”模式）。经过近二十年的大学探索，学院于2009年被遴选为国家级人才培养模式改革创新实验区，学院2014年获得国家级教学成果二等奖。跨融

跨：

跨学科交叉，实行双专业一体化，促进复合型人才培养

外语学院“E+”模式改革自2006年起实施，先后开设了“英语+法学”“英语+市场营销”“英语+化学工程与工艺”“英语+软件工程”“英语+会计学” “英语+材料化学”六个双专业。为保障实验区工作顺利进行，武汉工程大学按照“共建、共享、开拓、开放”的双专业一体化建设思路，校领导挂帅、教务处协调、外语学院牵头、各学院协作，成立实验区工作领导小组和跨学院跨学科校级核心教学团队——“E+”教学团队，并聘任实验区专职工作人员，全面保障实验区双专业教学建设与运行管理，培养了一大批区域经济和行业发展所需要的复合型人才。

融：

学术英语为桥，重组融合课程体系，促进专业融合

学科融合重组教学内容，全面推行学术英语教学，倡导英语学习“学专业”、专业学习“用英语”。通过选送英语教师攻读另一专业学位、与国外一流大学联合组织学术英语教学培训、引进和聘请不同专业背景教师合作授课等措施，提高教师的专业复合能力；在专业实践上，与法院、律所、跨境电商平台、化工厂等企事业单位合作，打造以学科专业内容为依托的语言服务社会实践教学基地，并结合学科竞赛、第二课堂等环节推动人文社科与不同学科之间的相互渗透与融合。

创：

技术创新，思创融合，专创融合，促进创新型人才培养

学院积极拓展新技术应用，将新技术融入教学管理、教学设计、教学资源建设、教学评价等过程；结合课程思政，推动专业教育与社会服务紧密结合，培养学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设了一批课程思政示范课程和省级社会实践一流课程；提升课程的高阶性、突出课程的创新性、增加课程的挑战度，全面推进创新创业教育，促进成果孵化，极大地提升了学生创新创业能力。

通：

融通中外，提升服务国家语言能力，促进国际化人才培养

学院多路径培养学生语言能力，服务地方与区域经济发展。一是发挥翻译优势，为国际赛事、国际会议、专业工程会议、外事交流等领域提供多语种口笔译服务；二是内培外宣，促进中国语言文化发展，引导学生深刻了解并规范应用汉语，通过拓展海外实习基地及汉语教学实践等活动，推广中国语言文化；三是深化语言的应用，建立外语学院留守儿童教学点，积极践行服务国家语言能力的家国情怀和责任担当，为服务国家语言能力及地方社会经济发展、语言事业作出贡献。

在“E+”模式带动下，武汉工程大学先后开办了“国际贸易+法学”双专业，会计学（ACCA）方向以及“人工智能（AI）+”等特色人才培养模式改革项目，吸引20多所兄弟院校来校观摩学习。2019年外语学院举办“新时代跨学科复合型英语人才培养模式国际研讨会”，海内外150多所高校近200名专家学者参会交流，“E+”实验区人才培养模式改革与实践得到与会专家学者的高度评价。

学生创新创业热情高涨，多项全国大学生创新创业计划项目获国家级、省级立项，湖北省“长江学子”大学生就业创业人物等创新创业教育成果得到各界好评。学生就业竞争力强，就业视野开阔，毕业生用人单位评价高。

复合型国际化外语人才培养的改革与实践，有力地促进了学科建设和教师发展。学院在收获一批国家级、省部级教学和科研项目的同时，也获得省级教学团队、省级课程思政示范教学名师及团队、省级优秀基层教学组织等荣誉，获批外国语言文学一级学科硕士点，翻译硕士专业学位点,外国语言文学一级学科被评为湖北省省属高校重点（培育）学科。

（作者：陈明芳 凃朝莲 张艳梅）

（广告）（陈明芳 凃朝莲 张艳梅）

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