建立两地学习交流机制
中评社香港3月11日电／刘江华称，建香港社会一直强调“狮子山精神”，立两流机即依靠自身的地学努力来达至美好幸福生活。本着“帮人不如教人”的习交理念，香港需要建立一个长效机制，建帮助各行各业的立两流机市民“增值”，让每位市民都坚信，地学只要辛勤努力奋斗，习交就完全能够改变自己和家人的建生活。而国家是立两流机香港的最大后盾，香港的地学命运时刻和国家联系在一起，国家发展一日千里，习交香港社会若能把握中国式现代化的建巨大机遇，必能为个人、立两流机香港以及国家增添新的地学动能。 “香港有优势和责任对外讲好中国故事。讲好中国故事的前提是看到中国故事，所以建立起长期的、有系统的两地学习体验交流机制显得尤为重要。”刘江华指出，建立两地交流体验学习机制，要推进与国家部委以及国家一些有代表性的企业、各省市的窗口企业以及“一带一路”相关行业的对接，香港的学员在开展交流活动回到香港后，通过交流心得体会，能够使更多的市民瞭解国家的发展，从而找到发展自身机会。建立两地学习交流机制，能让更多香港市民对国家有更深入瞭解，一齐讲好中国故事，共同谱写香港由治及兴的新篇章。（来源：大公报）
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